Связки в IELTS Writing: где нужны however и therefore, а где они шум

2026-09-19 · 12 мин чтения

Связки учат первыми и чаще всего переучивают. Типичное эссе на 6: Firstly, Moreover, Furthermore, In addition, However, On the other hand, In conclusion — в начале почти каждого предложения. Экзаменатор видит в этом не связность, а механику, и балл за Coherence and Cohesion не растёт. Ниже не ещё один список слов, а устройство: три грамматических типа связок и формула предложения для каждого, пунктуация, частая путаница, связность без связок и сколько их нужно на самом деле. Общий формат секции и четыре критерия описаны в статье IELTS Writing: формат, критерии, тайминг и как готовиться.

Что на самом деле оценивают

Связки — только часть одного из четырёх критериев, Coherence and Cohesion. Своими словами он про две вещи. Coherence — логика: одна мысль на абзац, понятный порядок, каждое предложение вытекает из предыдущего. Cohesion — техника, которая эту логику показывает: связки, слова-ссылки (this, these, such, which), синонимы вместо повтора, местоимения.

Отсюда главное правило: связка не создаёт логику, она её подписывает. Если между двумя предложениями нет противопоставления, However его не создаст, а покажет экзаменатору, что вы не понимаете слово. Разница между 6 и 7 здесь не в количестве связок, а в том, что на 6 они «есть, но механические», иногда не по смыслу, а на 7 стоят к месту и разнообразно, в том числе без самих связок.

Три типа связок и формулы предложения

Главный источник ошибок — то, что связки с одинаковым значением ведут себя в предложении по-разному. However, although и despite все значат «несмотря на это», но строятся тремя разными способами.

1. Наречия: начинают новое предложение

However, therefore, moreover, in addition, as a result, consequently, nevertheless, for example, in contrast. Они связывают два отдельных предложения, а не две части одного. Три допустимые схемы:

X. However, Y. — основная: точка, связка, запятая. Public transport is cheaper. However, many people still prefer to drive.
X; however, Y. — точка с запятой вместо точки, когда предложения короткие и тесно связаны. Пользуйтесь редко.
X. Y, however, Z. — связка внутри второго предложения, после подлежащего, в запятых. The cost of solar panels, however, remains high. Звучит естественнее и разнообразит начала предложений.

Нельзя: X, however Y — два предложения через запятую. Это ошибка пунктуации, которую экзаменатор считает в Grammar.

2. Союзы: соединяют две части одного предложения

Although, even though, while, whereas, because, since, so, but, and, unless, if. После союза идёт полноценная часть с подлежащим и глаголом.

Although X, Y. — придаточная часть впереди, после неё запятая. Although online courses are convenient, they require strong self-discipline.
Y although X. — придаточная часть в конце, запятая обычно не нужна.
X, whereas Y. — сравнение двух фактов, whereas ставьте в середину. Rural areas lost population, whereas cities grew.
X, but Y. / X, so Y. — простые союзы в середине предложения. В начале предложения в формальном тексте их лучше заменить на However, / Therefore,.

Нельзя: Although X, but Y. Один союз на одно противопоставление: либо although, либо but.

3. Предлоги: после них существительное

Despite, in spite of, because of, due to, owing to, as a result of, in addition to, instead of. После них не предложение, а существительное, -ing или the fact that.

Despite + существительное: Despite the high cost, the project was completed.
Despite + -ing: Despite being expensive, electric cars are selling well.
Despite the fact that + предложение: работает, но длинно; короче although.
Because of / due to + существительное: Many flights were cancelled due to the storm. Сравните: because the weather was bad — это уже союз.

Нельзя: despite of (или despite, или in spite of), despite the prices are high (после предлога нет глагола).

Одна мысль тремя способами

Этот навык и даёт разнообразие, которое ищет экзаменатор: не новые слова, а другая конструкция.

Значение	Наречие	Союз	Предлог
Контраст	Fees are high. However, demand is growing.	Although fees are high, demand is growing.	Despite high fees, demand is growing.
Причина и следствие	Fuel became cheaper. As a result, car use rose.	Car use rose because fuel became cheaper.	Car use rose due to cheaper fuel.
Добавление	Cycling is cheap. In addition, it improves health.	Cycling is not only cheap but also good for health.	In addition to being cheap, cycling improves health.
Сравнение двух фактов	Cities grew. In contrast, villages shrank.	Cities grew, whereas villages shrank.	Unlike cities, villages shrank.

Полный список связок по функциям — контраст, следствие, чужое мнение, уступка, пример, итог — есть в статье IELTS Writing Task 2: как писать эссе на 7.0. Здесь важнее не пополнить список, а научиться каждую функцию выражать всеми тремя способами.

Путаница, которую видно сразу

Как пишут	Что не так	Как правильно
Meanwhile, private schools are expensive.	Meanwhile — «в то же время, тем временем», не «зато» и не «однако»	However, / By contrast,
On the contrary, villages shrank.	On the contrary опровергает сказанное («нет, наоборот»), а не сравнивает две вещи	In contrast, / By contrast,
On the other hand, it is also cheap.	On the other hand вводит другую сторону, а не ещё один довод в ту же пользу	In addition, / Moreover,
Moreover, some people disagree.	Moreover усиливает ту же линию, а здесь поворот	However, / Nevertheless,
As a result of, the air is cleaner.	As a result of — предлог, после него существительное	As a result, the air is cleaner. / As a result of the ban, …
Due to prices are rising, …	После due to не бывает глагола	Due to rising prices, … / Because prices are rising, …
Even if many people use cars, …	Even if — «даже если» (гипотеза), а факт — even though	Even though many people use cars, …
Besides, … / Also, … в начале предложения	Разговорно для эссе	In addition, / Moreover,
On my opinion / According to me	Кальки с русского и узбекского	In my opinion, / In my view,
In the other side / From one side	Кальки	On the one hand … On the other hand

Связность без связок

На 7 и выше большая часть связности держится не на However и Moreover, а на словах, которые отсылают к уже сказанному. Их и не хватает эссе на 6.

This / these + существительное. Не голое This, а с тем, что оно обозначает: This policy…, These changes…, This trend… Одно слово связывает предложение с предыдущим и заодно подсказывает, о чём речь.
Such + существительное. Such measures are rarely popular. — «меры такого рода», отсылка к описанному выше.
Which в конце предложения. …, which means that / which leads to… Следствие без отдельного Therefore.
Синонимы и пересказ. young people → the younger generation → teenagers; working from home → remote work → this arrangement. Повтор одного и того же слова пять раз снижает и Cohesion, и Lexical Resource.
Местоимения. they, it, their — если ясно, к чему относятся. Если в предыдущем предложении два существительных во множественном числе, they становится двусмысленным, лучше повторить слово или взять синоним.
Порядок «старое → новое». Начинайте предложение с того, что уже прозвучало, заканчивайте новым. Governments could tax sugary drinks. Such a tax would reduce consumption. Связь видна без единой связки.

Разбор: перегруженный абзац

Тема: стоит ли городам вкладываться в общественный транспорт, а не в новые дороги. Абзац, который часто видят экзаменаторы:

Firstly, public transport is good for the environment. Moreover, it reduces traffic. Furthermore, it is cheaper for people. In addition, many people cannot drive. On the other hand, buses are not comfortable. Therefore, governments should invest in public transport.

Шесть предложений, шесть связок. Что не так: четыре довода перечислены и ни один не объяснён; Moreover / Furthermore / In addition подряд — одна функция тремя словами; On the other hand вводит возражение, на которое никто не отвечает, а Therefore делает вывод, который из возражения не следует. Логики нет, есть список, одетый в связки.

Тот же материал на одну мысль, с объяснением и примером:

The strongest argument for investing in public transport is its effect on congestion. A single bus can carry as many passengers as forty cars, so every commuter who switches from driving frees space on the road for those who have no alternative. This effect is visible in cities that have expanded their metro systems, where rush-hour traffic has grown far more slowly than car ownership. New roads, by contrast, tend to fill up within a few years, as the extra capacity itself encourages more people to drive.

Связок здесь две: so внутри предложения и by contrast в середине последнего. Остальное держат This effect, where, the extra capacity itself и порядок «довод → механизм → пример → сравнение». Экология и доступность никуда не делись: это материал для второго абзаца тела, а не пункты одного списка. Как строить такой абзац по шагам — в статье Метод AREA: как строить ответ в IELTS Writing и Speaking.

Сколько связок нужно

Ориентир для эссе в 270 слов — шесть-восемь явных связок, то есть примерно в каждом втором-третьем предложении. Куда они встают естественно:

Во введении — ничего или while при пересказе двух мнений.
В начале второго абзаца тела — поворот, если он другой стороны: On the other hand, / However, / Opponents argue that…
Внутри абзаца — одна-две: к примеру (For example) и к следствию (As a result, / which means that).
В заключении — In conclusion или On balance, и это последняя связка в тексте.

Firstly, Secondly, Finally не запрещены, но на них держится структура «список», а не аргумент. Каждый абзац тела лучше начинать предложением, которое называет идею: The main benefit of X is…, A further concern is… Порядок и так виден по абзацам.

Проверка после написания: подчеркните все связки. Если их больше десяти, или две подряд одной функции, или одно и то же слово дважды — уберите лишние. Если связки нет там, где меняется направление мысли, её нужно добавить.

Связки в Task 1

В описании графика набор совсем другой, и эссейные связки там звучат странно: Moreover, sales fell ничего не добавляет к данным. Основная функция в Task 1 — сравнение, и работают в нём союзы и оборот в середине предложения:

X rose, whereas / while Y fell.
Y, by contrast, moved in the opposite direction.
Z followed a similar pattern, though from a lower base.
…, reaching / before falling to… — второе движение без новой связки.

В процессе нужны связки порядка: At the first stage, Once… has been…, …is then…, After being…, In the final stage. Здесь First / Then / Next как раз к месту, это и есть последовательность. Подробнее — в статьях IELTS Writing Task 1: как описывать графики, таблицы, процессы и карты и Как описывать тренды в IELTS Writing Task 1: конструкции, предлоги и форма линии.

Типичные ошибки

Связка в каждом предложении. Шесть подряд читаются как заученный шаблон.
Связка не по смыслу. Moreover перед возражением, However перед ещё одним доводом, Therefore перед мыслью, которая не следует из предыдущей.
Два предложения через запятую. Cars are convenient, however they pollute the air. Нужна точка или точка с запятой.
Although… but. Два союза на одно противопоставление.
Despite of, due to + глагол. После предлогов — существительное или -ing.
Голое This. This is a problem. — что именно? This shortage is a problem.
But / And / So в начале предложения. В эссе меняйте на However / In addition / Therefore или склеивайте с предыдущим.
Длинные заученные обороты. It is an undeniable fact that…, Last but not least… Места много, смысла нет, экзаменатор узнаёт их сразу.
In conclusion в середине текста или To sum up в Task 1, где заключение не нужно.

Как тренировать

Возьмите одно своё старое эссе. Подчеркните все связки, уберите половину и перечитайте: где стало непонятно, связка была нужна, где ничего не изменилось — это был шум. Потом возьмите три предложения с контрастом и перепишите каждое тремя способами: наречием, союзом, предлогом, как в таблице выше. Десять минут в день, и через неделю вы будете выбирать конструкцию, а не вспоминать слово.

В Tilmashq эссе Task 2 и ответы Task 1 оцениваются по четырём критериям, в том числе Coherence and Cohesion, с комментарием, цитатами из вашего текста и исправлениями, плюс вариант того же текста, переписанный на целевой балл, — в нём видно, где связка лишняя, а где её не хватает. Оценивает ИИ, в среднем строже экзаменатора, так что балл читайте как «не ниже». Задания наши собственные, не с экзамена.

Читайте дальше

Обновлено: 2026-09-19